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武鸣县：创新模式让理论工作更接地气
发布日期：2015-10-28
来源：南宁日报 作者：胡光磊
建设学习型、服务型、创新型政党，是党的十八大提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。党的十八大以来，我市各级各部门党组织积极行动，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，注重用党的创新理论武装党员干部，指导实践，推动工作，取得了良好成效，涌现出了一批先进典型。从今日起，本报开辟“建设学习型党组织”专栏，陆续刊登各有关单位的典型做法和经验，敬请关注。
每个季度，武鸣县仙湖镇的居民们都会齐聚一堂，观看山歌大赛，聆听党的政策理论；每年三月三歌圩期间，武鸣全县亦是如此……此时的武鸣，是山歌眷恋的地方，更是理论知识撒播的温床。因为，多年来，武鸣歌圩已经从群众自发组织、自娱自乐的场所，发展成为宣传党的方针政策、理论知识的宣讲阵地。
山歌是一个缩影。近年来，武鸣县以“开好三个理论会”为抓手，着力创新理论学习模式，除了培育山歌宣讲品牌，还搭建了理论宣传平台，切实增强领导干部现代化建设和驾驭全局工作的能力，为加快推进更高水平中国西部强县建设，在全区率先全面建成小康社会提供强有力的思想保证。
架起“三座桥梁”，让“宣讲会”变为“山歌会”
山歌，给予人笑声，给予人快乐，更给予人昂扬向上的精神力量。近年来，武鸣县全力打造歌圩宣讲品牌，让党的政策理论乘着山歌的翅膀，飞进千家万户，处处生根发芽，遍开幸福之花！
“我们充分发挥‘人人爱山歌，处处是歌圩’的传统文化优势，架起‘三座桥梁’，使山歌与宣讲得到有机融合，积极培育山歌圩宣讲品牌，推动理论宣讲大众化、多样化、接地气。”武鸣县宣传部副部长张华勇说，将理论宣讲融入山歌，使原本枯燥的宣讲变得生动、有趣，让政策理论真正让武鸣人民“入耳入脑入心”。
张华勇说的“三座桥梁”，第一座便是“连心桥”。近年来武鸣县组织山歌手加盟政策宣传工作，歌手们到什么山头，就唱什么歌。“民族团结宣传月，唱民族团结歌，宣传民族政策；税收宣传月，宣传税收政策。”张华勇说，去年开展歌王选拔大赛，还评选出优秀歌手，组建山歌宣讲队，进村进屯开展山歌宣讲活动。据统计，2014年，全县共举办理论山歌宣讲活动200多场，观众10多万人。
第二座桥是架起理论“彩虹桥”。武鸣县采用比赛、印发宣传品、编写教材等方式，丰富宣讲载体，让山歌插上美丽的翅膀，同时还加入了多种表演形式，不再单纯依靠独唱、对唱。此外，还穿插有奖问答等互动环节，让观众充分参与。
第三座桥是架起宣讲“风雨桥”。建立山歌宣讲的经费投入机制，让参加宣讲的歌手得到一定的经济收入，提高歌手的积极性，确保山歌宣讲活动常态化。
三转变破沉闷，让“学习会”变身“辩论会”
“我们在创新理论学习方式上下功夫，逐步摒弃‘你念我听’的传统模式，倡导你问我答、你来我往，加深理论理解，提升学习效果。”谈到如何转变学习方式时，张华勇说，去年，武鸣县委中心组第三、第四专题学习会分别以“武鸣改革发展的瓶颈在于制度约束还是人为因素”“社会治理取决于法治还是德治”开展讨论。今年又启动了以“依法治国”为主要内容的全县性学习讨论，沉闷的学习会变身为热烈的讨论会，实现了知识汲取变“浅”为“深”、学习过程变“客”为“主”、课题选择变“虚”为“实”的三个转变。
为了打破沉闷的学习会，去年以来，武鸣县委中心组率先在每一季度专题学习中，由四家班子成员及部分乡镇党委书记担任正方、反方辩手，在会前根据专题学习内容制定辩论主题，在会中采用辩论赛形式进行集中学习。“‘每季度一赛’如今已成为县委中心组学习的必修课。”张华勇说，从那时起，全县辩论大赛风风火火。县委、县政府每年举办一次全县性辩论赛，而参加比赛的辩手都是从各单位推举出来的普通党员干部。除了参赛选手，比赛期间，各单位均有观众到场观战、学习。
此外，全县各镇各单位也都制定学习计划，在单位内部全面展开辩论赛，进行理论学习。辩论赛成为新常态，让活跃的理论学习氛围在武鸣县持续发酵。
依靠“三个平台”，让“月月会”变成“时时会”
过去的理论宣传，多出现在板报与横幅，或者定期举行的宣讲会中，与党员干部接触并不密集。为了改变这一状况，武鸣县依托手机短信、微信微博、电视报纸等三个平台，推动理论宣传常态化，让理论与党员干部群众的亲密程度由以前的“月月会”变成现在的“时时会”。
“首先，我们开通手机短信平台，利用新华政务在线、新华掌媒等平台，即时发送各类理论信息。”张华勇说，从2010年起，每周五，全县领导干部都会接到内容包括政策理论、格言警句在内的宣讲短信。同时，在县属媒体《武鸣时迅》、武鸣电视台、武鸣电台上，该县开设《政策解读》《论坛》《今日观点》等栏目，大力宣传中央精神，配合县委县政府的中心工作解读政策热点，刊发领导干部的理论研究文章。
此外，武鸣县依托南宁新闻网、武鸣政务网、“绿城党旗红”党建信息平台，开通“武鸣发布”政务微博、微信平台，开办理论访谈栏目，与网友开展互动，相互答疑解惑，注重分享体验乐趣。今年以来，该县理论学习网点击人数达到1万多人次。网络平台已成为普通民众更密集也更直接的接触到各类理论知识。
每个季度，武鸣县仙湖镇的居民们都会齐聚一堂，观看山歌大赛，聆听党的政策理论；每年三月三歌圩期间，武鸣全县亦是如此……此时的武鸣，是山歌眷恋的地方，更是理论知识撒播的温床。因为，多年来，武鸣歌圩已经从群众自发组织、自娱自乐的场所，发展成为宣传党的方针政策、理论知识的宣讲阵地。
山歌是一个缩影。近年来，武鸣县以“开好三个理论会”为抓手，着力创新理论学习模式，除了培育山歌宣讲品牌，还搭建了理论宣传平台，切实增强领导干部现代化建设和驾驭全局工作的能力，为加快推进更高水平中国西部强县建设，在全区率先全面建成小康社会提供强有力的思想保证。
架起“三座桥梁”，让“宣讲会”变为“山歌会”
山歌，给予人笑声，给予人快乐，更给予人昂扬向上的精神力量。近年来，武鸣县全力打造歌圩宣讲品牌，让党的政策理论乘着山歌的翅膀，飞进千家万户，处处生根发芽，遍开幸福之花！
“我们充分发挥‘人人爱山歌，处处是歌圩’的传统文化优势，架起‘三座桥梁’，使山歌与宣讲得到有机融合，积极培育山歌圩宣讲品牌，推动理论宣讲大众化、多样化、接地气。”武鸣县宣传部副部长张华勇说，将理论宣讲融入山歌，使原本枯燥的宣讲变得生动、有趣，让政策理论真正让武鸣人民“入耳入脑入心”。
张华勇说的“三座桥梁”，第一座便是“连心桥”。近年来武鸣县组织山歌手加盟政策宣传工作，歌手们到什么山头，就唱什么歌。“民族团结宣传月，唱民族团结歌，宣传民族政策；税收宣传月，宣传税收政策。”张华勇说，去年开展歌王选拔大赛，还评选出优秀歌手，组建山歌宣讲队，进村进屯开展山歌宣讲活动。据统计，2014年，全县共举办理论山歌宣讲活动200多场，观众10多万人。
第二座桥是架起理论“彩虹桥”。武鸣县采用比赛、印发宣传品、编写教材等方式，丰富宣讲载体，让山歌插上美丽的翅膀，同时还加入了多种表演形式，不再单纯依靠独唱、对唱。此外，还穿插有奖问答等互动环节，让观众充分参与。
第三座桥是架起宣讲“风雨桥”。建立山歌宣讲的经费投入机制，让参加宣讲的歌手得到一定的经济收入，提高歌手的积极性，确保山歌宣讲活动常态化。
三转变破沉闷，让“学习会”变身“辩论会”
“我们在创新理论学习方式上下功夫，逐步摒弃‘你念我听’的传统模式，倡导你问我答、你来我往，加深理论理解，提升学习效果。”谈到如何转变学习方式时，张华勇说，去年，武鸣县委中心组第三、第四专题学习会分别以“武鸣改革发展的瓶颈在于制度约束还是人为因素”“社会治理取决于法治还是德治”开展讨论。今年又启动了以“依法治国”为主要内容的全县性学习讨论，沉闷的学习会变身为热烈的讨论会，实现了知识汲取变“浅”为“深”、学习过程变“客”为“主”、课题选择变“虚”为“实”的三个转变。
为了打破沉闷的学习会，去年以来，武鸣县委中心组率先在每一季度专题学习中，由四家班子成员及部分乡镇党委书记担任正方、反方辩手，在会前根据专题学习内容制定辩论主题，在会中采用辩论赛形式进行集中学习。“‘每季度一赛’如今已成为县委中心组学习的必修课。”张华勇说，从那时起，全县辩论大赛风风火火。县委、县政府每年举办一次全县性辩论赛，而参加比赛的辩手都是从各单位推举出来的普通党员干部。除了参赛选手，比赛期间，各单位均有观众到场观战、学习。
此外，全县各镇各单位也都制定学习计划，在单位内部全面展开辩论赛，进行理论学习。辩论赛成为新常态，让活跃的理论学习氛围在武鸣县持续发酵。
依靠“三个平台”，让“月月会”变成“时时会”
过去的理论宣传，多出现在板报与横幅，或者定期举行的宣讲会中，与党员干部接触并不密集。为了改变这一状况，武鸣县依托手机短信、微信微博、电视报纸等三个平台，推动理论宣传常态化，让理论与党员干部群众的亲密程度由以前的“月月会”变成现在的“时时会”。
“首先，我们开通手机短信平台，利用新华政务在线、新华掌媒等平台，即时发送各类理论信息。”张华勇说，从2010年起，每周五，全县领导干部都会接到内容包括政策理论、格言警句在内的宣讲短信。同时，在县属媒体《武鸣时迅》、武鸣电视台、武鸣电台上，该县开设《政策解读》《论坛》《今日观点》等栏目，大力宣传中央精神，配合县委县政府的中心工作解读政策热点，刊发领导干部的理论研究文章。
此外，武鸣县依托南宁新闻网、武鸣政务网、“绿城党旗红”党建信息平台，开通“武鸣发布”政务微博、微信平台，开办理论访谈栏目，与网友开展互动，相互答疑解惑，注重分享体验乐趣。今年以来，该县理论学习网点击人数达到1万多人次。网络平台已成为普通民众更密集也更直接的接触到各类理论知识。
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